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TEF笔试样题（附答案）
2001-12-28 10:02:44
Section A
QUESTIONS 1 À 10
Dans cette section, vous prendrez connaissance de cinq documents et vous répondrez aux questions correspondantes.
Pour chaque question, cochez votre réponse sur la fiche.
Question 3
Ce document est
une offre d’emploi.
une note pour un ami.
une plaque professionnelle.
une consigne de sécurité.
Question 4
Madame Ritas propose
de raconter sa vie.
de lire l’avenir.
d'exprimer son opinion.
de parler de son travail.
Section B
QUESTIONS 11 À 35
Dans cette section, vous prendrez connaissance de sept documents et vous répondrez aux questions correspondantes.
Pour chaque question, cochez votre réponse sur la fiche.
ChocoChic perd au jeu
ChocoChic vient d'être victime d'une erreur coûteuse, qui a provoqué la démission d'un directeur de branche, d'un directeur de marketing et de plusieurs collaborateurs.
L'entreprise avait confié à l'agence Armor un jeu-concours pour doper les ventes de sept de ses très nombreux produits à base de chocolat. Or les lots réclamés (des tours en hélicoptères, des lecteurs vidéo, des cassettes de film) ont largement dépassé le nombre prévu par les responsables. Un ticket sur deux serait gagnant, contre un sur dix en moyenne dans ce type de concours. Le règlement aurait en effet omis de limiter, comme c'est l'usage, le nombre de gagnants à un par foyer. Pour mettre fin à l'hémorragie, l'entreprise a pris le parti de modifier, en plein jeu, les règles d'attribution des lots.
Question 11
Quelle a été l'erreur principale commise par ChocoChic ?
Mettre en vente des produits de mauvaise qualité.
Commercialiser des produits à base de chocolat.
Oublier de mentionner une condition dans le règlement.
Prévoir un nombre insuffisant de gagnants.
Question 12
Pour éviter de perdre davantage d'argent, quelle décision a été prise ?
Arrêter la vente des produits chocolatés.
Changer les règles en cours de jeu.
Annuler le concours.
Récompenser un gagnant sur deux.
Section C
QUESTIONS 36 À 40
Dans le texte suivant, cinq phrases ont été supprimées.
Retrouvez chacune d'elles parmi les quatre propositions. Pour chaque question, cochez votre réponse sur la fiche.
Lecture : du devoir au plaisir
Daniel Pennac, aujourd'hui écrivain célèbre, a longtemps été professeur de français. ...(36)... Parmi ces difficultés, il y a la réticence à lire.
Pour qu'un enfant ait envie de lire, nous dit Daniel Pennac, il faut que le livre lui soit présenté comme un bonheur, pas comme une obligation. Le lecteur doit éprouver une sensation de confort, son corps doit être au repos ...(37)….
Question 36
Il avait des difficultés à faire lire ses élèves.
Il a travaillé avec des élèves ayant des difficultés scolaires.
Les difficultés matérielles étaient nombreuses.
Beaucoup d'élèves faisaient des difficultés pour assister au cours.
Question 37
On apprend à lire à tout âge.
Sa position est essentielle : allongé sur son lit ou sur un canapé, bien calé dans un fauteuil.
L'enfant doit apprendre non seulement à lire, mais aussi, avec la lecture, à manier une langue.
Un enfant qui, dès son plus jeune âge, manipule des livres à la maison et écoute des histoires, a envie de lire.
QUESTIONS 41 À 45
Dans les cinq textes suivants, les phrases ne sont pas dans l’ordre.
Reconstituez ces textes en mettant les phrases dans l’ordre. Cochez votre réponse sur la fiche.
Question 41
La promenade du dormeur
1. Il a enjambé la fenêtre et il a sauté.
2. Il s'est levé, a marché droit vers la fenêtre.
3. Il a heureusement atterri sur le balcon.
4. Il s'est assis d'un coup sur son lit, les yeux grands ouverts.
1-3-4-2
4-1-2-3
4-2-1-3
2-1-3-4
Question 42
Expérience de courte durée
J'ai obtenu le poste et j'ai immédiatement commencé à travailler.
J'étais très heureux : le travail me plaisait et mes collègues étaient très sympathiques.
Malheureusement, l'entreprise a fermé ses portes un mois après et je me suis de nouveau retrouvé au chômage.
Il y a deux mois, j'ai posé ma candidature à un poste de chauffeur-livreur dans une petite entreprise de textile.
2-3-4-1
4-1-3-2
4-1-2-3
4-3-1-2
Section D
QUESTIONS 46 À 50
Dans cette section, cinq phrases sont proposées et, pour chacune d'elles, quatre reformulations.
Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase originale. Cochez votre réponse sur la fiche.
Question 46
Au retour des vacances, nous sommes passés par la Suisse.
Nous avons passé nos vacances en Suisse.
Nous sommes retournés en Suisse en vacances.
Nous sommes revenus de vacances en passant par la Suisse.
Nous sommes partis en vacances en passant par la Suisse.
Question 47
Si nous n'avons rien dit, c'est simplement que nous étions d'accord.
Nous nous étions mis d'accord pour ne rien dire.
Nous n'avons rien dit pour bien montrer notre désaccord.
Nous n'étions pas d'accord et nous n'avons rien dit.
Nous n'avons rien dit parce que nous étions d'accord.
附答案Corrige des exemples pour les preuves obligatoires
Comprension ecrite
Section A：3-C 4-B
Section B：11-C 12-B
Section C：36-B 37-B 41-C 42-C
Section D：46-C 47-D
Lexique et Structure
Section A：111-D 112-A
Section B：121-B 122-C
Section C：126-C 127-C
Section D：146-D 147-C
Comprension orale
Section A：51–E 52–A 53-D 54-B
Section B：59–A 60–C 65–C 66–A 71–B 72–C 79–A 80–C
Section C：85–A 86–D 91–B 92–C
Section D：101–B 102–B。 推荐给好友  打印本页
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